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            2019遼寧教師招聘考試:小學教育理論模擬試卷3(七)

            2019-11-15 13:47:14| 來源:中公教育

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            4.【答案要點】

            (1)技能是通過學習形成的,不同于本能行為;

            (2)技能是一種活動方式,區別于知識;

            (3)技能是合乎法則的活動方式,區別于一般的隨意運動;

            (4)技能是通過有意識的反復練習形成的,區別于習慣。

            五、論述題

            1.【答案要點】

            同意上述觀點。這是主體教育思想的體現,主要是圍繞如何看待學生在教育過程中的地位、作用和發展目標而闡發的教育理論,認為學生是自身生活、學習和發展的主體,現代教育應該把發揮和培養學生的主體性作為一項核心的目標,而要實現這一目標,需要教育過程中師生雙主體的協同活動,需要師生之間建立民主、平等的相互關系。這是一種新型的教育管理模式,是一種教師啟發引導、學生主體參與的教育活動模式。實際教學中要做到:

            (1)要幫助學生打破對的崇拜;

            (2)教師的指導要到位而不要越位;

            (3)要使學生對教育活動有實質性的參與;

            (4)要給學生留下自主選擇和發展的空間;

            2.【答案要點】

            (1)德育工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分。社會主義精神文明建設與社會主義物質文明建設是相輔相成的關系,是社會主義現代化建設的重要內容,道德建設是社會主義精神文明建設的重要內存,為社會主義現代化事業提供道德支持和道德保障。德育是社會道德建設的主渠道和主陣地,德育工作的效果直接影響社會的道德狀況。

            (2)德育工作是青少年一代健康成長的需要。對青少年來說,道德需要與理智需要、審美需要一樣,是他們的人生基本需要。道德需要能否得到滿足以及滿足的方式和類型,在一定程度上決定了他們成年后的道德素質和道德素養,決定了他們的社會性發展程序和社會性接納程序,決定了他們發展空間的大小和發展方向的正確與否。良好的德育工作能夠使他們擁有一個充實的、有意義的、有尊嚴的和幸福的人生。沒有受過良好道德教育的人,往往會走向歧路、邪路,貽誤終身,害人害己。

            (3)德育工作是人的全面發展教育的重要組成部分,與智育、美育、體育、勞動技術教育有著密切的聯系。表現在:①它們共同服務于教育目的,促進受教育者的全面發展和豐富個性的形成。②德育工作為其他各育提供精神動力和價值方向。③德育與其他各育之間相互滲透,相輔相成。

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            (責任編輯:修佩曼)

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